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關(guān)于“小學(xué)生家庭作業(yè)不建議微信推送的建議”提案辦理情況的答復(fù)
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梁英澤等1名委員:
隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷普及以及智能手機的廣泛應(yīng)用,微信逐漸成為了我們?nèi)粘I畹闹匾画h(huán)。微信掃碼支付、微信購物、微信語音視頻等憑借其優(yōu)勢極大地方便了我們的生活,但與此同時,它也是一把雙刃劍。自從微信“盛行”以來,總會在微信群里聽到“老師,今天晚上是什么作業(yè)?”、“哪位家長知道今天晚上的作業(yè)是什么?”等等。微信布置作業(yè)對小學(xué)生造成了負(fù)面的影響。
第一:影響孩子的身體健康
手機屏幕的亮度、光線閃爍等都會對人視力產(chǎn)生影響。過多使用電子產(chǎn)品,會增加小孩的用眼負(fù)荷,導(dǎo)致視力下降、視疲勞、干眼等功能性眼病的發(fā)生。而微信布置作業(yè)無疑讓小學(xué)生多了接觸手機的時間,對孩子的身體健康造成極大傷害。教育部發(fā)布的通知中提到:中國學(xué)生近視率偏高,年齡偏小,電子產(chǎn)品的使用嚴(yán)重影響兒童的身心健康。這是一個關(guān)系國家和民族前途的重大問題,我們必須高度重視它。
第二:影響孩子正確價值觀的形成?
網(wǎng)絡(luò)世界不是一塊凈土,它所包含的信息良莠不齊,而小學(xué)生對于各種真?zhèn)魏脡牡男畔⒄鐒e能力較差,因此很容易通過網(wǎng)絡(luò)接觸到一些負(fù)面信息。學(xué)校明令禁止:嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機進入課堂,而學(xué)生在課堂之外使用手機接收作業(yè)通知這無疑成了讓孩子有機會接觸電子產(chǎn)品的幫兇。交友沉迷、網(wǎng)游上癮、網(wǎng)絡(luò)色情等方面低俗文化在網(wǎng)絡(luò)中無孔不入,而小學(xué)生自我約束能力較差,法律意識淡薄,很容易沉溺于網(wǎng)絡(luò)無法自拔,影響學(xué)業(yè),甚至是誤入歧途。近兩年,短視頻以及以網(wǎng)紅為傳播媒介而擴散的一些不良文化也在侵蝕著青少年的價值觀養(yǎng)成。網(wǎng)絡(luò)上的不正之風(fēng)給學(xué)生帶來的負(fù)面影響,也許遠遠超出了我們的想象。
第三:剝奪了孩子自我思考的能力
智能手機的廣泛使用極大地弱化了人們的思考能力,和思維方式。學(xué)生也不例外,他們通過手機閱讀資訊、了解常識、查詢答案。在手機上快速的找到答案,于此同時也就少了查閱資料追根問底的習(xí)慣。過度依賴于智能化的學(xué)問獲得,從而少了自我思考,自我成長的機會,這是對教育的殘害。僅從這個角度來看,讓學(xué)生接觸電子產(chǎn)品是毫無益處的。
針對以上情況和您的建議,我們要求各學(xué)校做到:
1.健全作業(yè)管理機制。學(xué)校要切實履行作業(yè)管理主體責(zé)任,加強作業(yè)全過程管理,在制定作業(yè)管理制度中,明確禁止使用微信布置作業(yè)。并建立教導(dǎo)處牽頭、各年級組長把關(guān)的作業(yè)布置工作機制,嚴(yán)格按照采取校內(nèi)作業(yè)公示和紙質(zhì)版作業(yè)布置。
2.嚴(yán)控書面作業(yè)總量。學(xué)校要確保一、二年級不布置書面家庭作業(yè),可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí);三至六年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘;周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量不超過60分鐘。
3.加強作業(yè)完成指導(dǎo)。教師要充分利用課堂教學(xué)時間和課后服務(wù)時間加強學(xué)生作業(yè)指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理能力,指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。
4.嚴(yán)禁用微信布置或變相布置作業(yè),嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)。利用班會引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,切實履行家庭教育主體責(zé)任,營造良好家庭育人氛圍,合理安排孩子課余生活,與學(xué)校形成協(xié)同育人合力監(jiān)督孩子合理使用手機。
5.納入督導(dǎo)考核評價。學(xué)校要把作業(yè)設(shè)計、批改和反饋情況納入對教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實績的考核評價。設(shè)立監(jiān)督電話和舉報平臺,暢通反映問題和意見渠道,切實落實各項工作要求,確保義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理工作取得實效。
6.做好學(xué)生近視防控工作。利用演講、班會等活動宣傳近視防控教育,關(guān)注預(yù)防近視檢測和干預(yù)工作。
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襄汾縣教育科技局
2023年10月16日
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