關于“深化產(chǎn)教融合發(fā)展是推進職業(yè)教育改革的有效途徑”

提案辦理情況的答復

張俊洋等2名委員：

你們好！你們在中國人民政治協(xié)商會議襄汾縣委員會第十五屆三次會議提出的《深化產(chǎn)教融合發(fā)展是推進職業(yè)教育改革的有效途徑》意見和建議已收悉。非常感謝你們對襄汾職業(yè)教育的關心和支持。針對你們的意見和建議，我局高度重視，進行了專題研究，現(xiàn)就有關情況答復如下：

2023年7月，教育部制定了《教育部辦公廳關于加快推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革重點任務的通知》，共11項重點任務，前3項任務就是您提出的關于深化產(chǎn)教融合的內(nèi)容，第一項任務是打造市域產(chǎn)教聯(lián)合體；第二項任務是打造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體；第三項任務是建設開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心，到2025年，建成300個左右全國性實踐中心，帶動各地建設一批省級和市級實踐中心，形成國家省市三級實踐中心體系。在這些國家頂層設計和重大部署中，深化產(chǎn)教融合是反復強調(diào)和持續(xù)深化的重點任務，也是未來仍需持續(xù)發(fā)力的改革方向。

“產(chǎn)教融合”是產(chǎn)業(yè)與教育兩個系統(tǒng)融合而成的有機整體，是職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)依托各自資源、發(fā)揮各自優(yōu)勢、以協(xié)同育人為核心所進行的一體化辦學模式，是現(xiàn)代職業(yè)教育的基本特征，也是最大優(yōu)勢。近年來，我縣職業(yè)教育在深化產(chǎn)教融合方面不斷探索和實踐，取得了較好的效果。

一、成立政校行企合作校企合作領導小組，完善產(chǎn)教融合常態(tài)化機制。

近年來，我縣中職學校以縣職教中心的中職改革發(fā)展示范校、高水平中職學校建設為龍頭，積極探索產(chǎn)教融合新模式，成立了政校行企合作校企合作領導小組，共同探索“人員互聘、技術共享、制度共建、文化滲透、利益共贏”的高融合合作模式。學校先后引入合作企業(yè)24個，共建產(chǎn)教融合實訓基地4個，共建訂單班4個，合作開發(fā)課程5門，合作編寫校本教材13本。

二、對接產(chǎn)業(yè)辦學，為深化產(chǎn)教融合提供基礎。

近年來，為適應現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展形勢，我縣中職學校緊貼產(chǎn)業(yè)辦學，不斷優(yōu)化專業(yè)設置，對接現(xiàn)代服務業(yè)需求，開設開設了與現(xiàn)代服務業(yè)類相關聯(lián)的老年人服務與管理、旅游服務與管理、社會文化藝術（托幼方向）、西餐、中師烹飪等專業(yè)；對接我縣文化大縣和建設“文化文物保護利用示范區(qū)”需求，開設了文物保護技術專業(yè)；對接新興產(chǎn)業(yè)需求，開設了科技發(fā)展開設了無人機操控與維護、工業(yè)機器人技術應用、物聯(lián)網(wǎng)技術應用，建筑智能化設備安裝與運維等新興專業(yè)；對接我縣農(nóng)業(yè)大縣的實際，繼續(xù)保留作物生產(chǎn)技術、農(nóng)機設備使用與維修、園林技術等傳統(tǒng)專業(yè)；對接我縣非物質文化遺產(chǎn)，開設了丁陶鼉鼓、天塔獅舞等舞蹈專業(yè)興趣班。

三、成立創(chuàng)客中心，創(chuàng)新產(chǎn)教融合新模式。

近年來，為促進職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合，我縣職教中心成立了產(chǎn)業(yè)教育融合創(chuàng)客中心，聚焦新業(yè)態(tài)，創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和地域特色經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)；聚焦新媒體，“直播帶貨”、文旅創(chuàng)新服務地域經(jīng)濟轉型發(fā)展戰(zhàn)略；聚焦新服務，探索沉浸式、體驗式、創(chuàng)業(yè)式全新人才培養(yǎng)模式；聚焦新技術，二次開發(fā)文博會系列文創(chuàng)產(chǎn)品設計、加工工藝。形成一個覆蓋6個專業(yè)，集合合作團體15家，參與學生近百人，輻射周邊村鎮(zhèn)數(shù)十個，涵蓋運營企劃、市場營銷、平面設計、產(chǎn)品設計、新媒體運營、職業(yè)技能培訓等功能的校企命運共同體運作平臺。

四、強化校企合作，促進產(chǎn)教融合深度發(fā)展。

一是校企共同修訂人才培養(yǎng)方案。我縣職教中心先后與山西知點中軟科技有限公司共同制定計算機軟件技術培養(yǎng)方案，重點培養(yǎng)方向是視覺設計、軟件運營維護、軟件開發(fā)基礎；與北京商鯤三維創(chuàng)想科技有限公司共同制定了3D打印技術培養(yǎng)方案，重點培養(yǎng)方向是機械制造、汽車、電子、航空、醫(yī)學、3D建模、3D測量；與山西日之升智能樓宇有限公司共同制定了樓宇智能化技術培養(yǎng)方案，重點培養(yǎng)方向是電梯維護及自動化技術智能樓宇、視頻監(jiān)控門禁管理、智能布線；與北京卓途護航科技有限公司簽訂工業(yè)機器人專業(yè)培養(yǎng)方案，重點培養(yǎng)方向是機器人的生產(chǎn)、控制、維護和調(diào)試等。合作企業(yè)長期為學生提供頂崗實習平臺，為專業(yè)教師的社會實踐提供崗位。二是校企共建實訓基地。我縣職教中心與合作企業(yè)先后建立了機電技術應用實訓基地、計算機軟件人才培訓基地；與丁村民俗博物館、龍澍峪風景區(qū)、荷花小鎮(zhèn)建立了旅游專業(yè)實訓基地；與晉堯天圓古玩工藝品有限公司建立了美術設計與制作實訓基地；與臨汾鵬泰偉業(yè)有限公司、山西澤禾工程機械鑄造有限公司建立了機電技術應用、挖掘機、轉載機實訓基地。三是我縣職教中心積極與合作企業(yè)共同開發(fā)適合學生發(fā)展的實用教材。邀請企業(yè)專家共同制定課程標準、共同編寫制定教材方案，選派專業(yè)教師深入企業(yè)一線調(diào)研,編寫出《UT設計基礎》《設計基本要素》《列車服務禮儀禮貌》《職業(yè)化妝課程》《3D環(huán)藝設計》《數(shù)字媒體藝術》《影視與動畫制作做》等一批具有與企業(yè)生產(chǎn)實踐相結合的優(yōu)質教材。

雖然，我縣在產(chǎn)教融合方面進行了一些探索和實踐，但是與國家省市的要求還有不小的差距，下一步，我縣將認真落實《教育部辦公廳關于加快推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革重點任務的通知》文件精神，全面深化產(chǎn)教融合和校企合作，早日建成適合我縣實際的產(chǎn)教融合實踐中心，為實現(xiàn)我縣職業(yè)教育高質量發(fā)展做出努力。

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　襄汾縣教育科技局

2023年10月15日